Nous pensons souvent qu’apprendre se fait de façon intuitive et qu’il « suffit de travailler » pour y arriver.
 
Parfois, cela ne suffit pas pour apprendre. Un manque de méthodes, un trouble des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, un trouble du déficit de l'attention (TDA/H) ou des difficultés psycho-affectives (anxiété, manque de confiance en soi, sentiment d'impuissance apprise...) peuvent empêcher cela. 
 
Apprendre s’apprend ; c’est le métier d’Eurêka.
 
Nous accompagnons les enfants, adolescents, adultes à mieux se connaître pour  identifier leurs freins, les contourner, les lever afin de mieux ajuster leurs stratégies et s'engager activement dans les apprentissages.
Nous construisons, ensemble, des outils sur mesure. 
 
Gagner en sentiment de compétence et en estime de soi, intégrer de nouvelles clés:  c'est réussir à apprendre.
 
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